Gå til hovedindhold

Tidlig Tværfaglig Indsats og brobygning

Tidlig tværfaglig indsats er en model der benyttes for at sikre en tidlig forbyggende indsats for barnet samt tidligere sparring, vejledning og samarbejde i sagerne.

Alle børn i Næstved Kommune skal have de bedste forudsætninger for en tryg og udbytterig overgang fra daginstitution til SFO og skole. Overgangen er et fundament for en god skolestart, hvor glæde og begejstring er forudsætninger for det enkelte barns trivsel og læring.

  • Læs op

Indhold

    Tidlig Tværfaglig Indsats (TTI) skal ses som en indsats der både handler om at sætte tidligt ind i barnets liv og tidligt i forhold til problemers udvikling.

    Næstved Kommune gør en stor indsats for at skabe en god sammenhæng og overgang mellem dagtilbud og skole. Alle vores dagtilbud arbejder med udarbejdede brobygningsmaterialer, når brobygningen skal udføres lokalt. Det vil derfor være lidt forskellige fremgangsmåder, når dit barn skal starte i SFO/Skole, alt efter hvor I bor. Jeres barn bliver automatisk tilmeldt den lokale kommunale skole, der hvor I bor. Hvis der ønskes anden skole, skal I selv søge.

    Den tidlige barndom er afgørende for det videre liv og derfor skal der sættes tidligt ind med støtte for at sikre, at alle børn får en god start på livet.

    Alle dagtilbud er sammensat i TTI klynger, der alle består af forskellige tværfaglig personaler. Dette kan være Tale-høre konsulent, Ergoterapeut, Specialpædagogisk vejleder, Børn og Unge rådgiver, Sundhedsplejerske, Psykolog samt daglig ledere.

    Der afholdes TTI møde og Familie team møde. Familierne skal give samtykke til, at en sag må drøftes. På et Familie team møde vil der være en præsentationsrunde, fælles forståelse af bekymringer, dialog om mulige løsninger, vurdering af indsats niveau og beslutning. Dagtilbud kan udlevere folder.

    Alle børn forventes at starte i skole i den år de fylder 6 og det forventes således også at skolen er parat til at modtage alle børn. Der kan dog undtagelsesvist ansøges om udsat skolestart, når der er helt særlige grunde der taler herfor. Der henvises til Næstved kommunes hjemmeside, hvor proceduren er beskrevet. Vær opmærksom på, at udsat skolestart ikke kan begrundes i ”manglende modenhed”, eller ud fra kun ét kompetenceområde. Ønsket om en udsat skolestart begrundes ud fra, at barnet har mulighed for at udvikles sig yderligere på de beskrevne områder, inden skolestart. Der skal i perioden indtil barnets skolestart arbejdes ud fra handleplaner, som beskriver de tiltag der skal arbejdes med i perioden. Tal med personalet i børnehaven hvis I har spørgsmål om udsat skolestart.

    Inden skolestart skal der foregå en overlevering af børnene, i en dialog mellem personale i dagtilbud og skole, således at skolen bliver klædt bedst muligt på til at modtage børnene. Der er et særligt fokus omkring børn, som har særligt behov for det. Der tages udgangspunkt i TOPI eller skema. Der kan aftales, at forældre eller andre interessenter deltager i overleveringen, hvis der er særlige begrundelser.

    Når barn starter i Dagtilbud fra Dagplejen kommer en overlevering i form af et skriv eller telefonisk henvendelse fra Dagplejen til Dagtilbuddet. Dette sker med aftale med Jer, og vil omhandle trivsel og udvikling.

    At flytte fra et Dagtilbud til et andet er en stor beslutning, der kan indeholde mange og forskellige hensyn. Gå gerne i dialog med personalet med overvejelserne og begrundelserne. Der skal gives skriftligt samtykke til en overlevering mellem enhederne. Dette er for at sikre, at informationer, handleplaner og fremgangsmåder viderebringes for barnets bedste og med Jeres tilladelse. Hvis der er udarbejdet indstillinger eller andet vil dette også skulle videregives til nyt dagtilbud.

    Vil du vide mere om brobygning?

    På dagtilbudsområdet har vi lavet brobygningsmaterialer som alle dagtilbud arbejder med for overgangen fra dagpleje eller vuggestue til børnehave og fra børnehave til skole.

    I materialerne kan du læse om hvad der ligger til grund for arbejdet og hvordan der bliver arbejdet.

    Der er, med baggrund i materialet lavet lokale aftaler om hvordan brobygning skal foregå fra vuggestue og dagpleje til børnehave, i alle fire dagtilbudsområder.

    Brobygningsmaterialet fra børnehave til skole omsættes til praksis lokalt i et samarbejde mellem de enkelte dagtilbuds- og skoleområder.

    Mere til dig, der er ny forælder

    Børnetegning fra Alfehuset i Næstved Kommune. Tegningen er to røde blomster . Baggrunden er blå, grøn og gul.

    Barnets hverdag på AULA

    Aula skaber primært værdi ved at understøtte samarbejdet med hjemmet og blandt det pædagogiske personale – som en kommunikationsplatform på skole- og dagtilbudsområdet.
    Børnetegning fra Alfehuset i Næstved Kommune. Tegningen er en rød figur, baggrunden er blå.

    Hvad skal der være i mit barns garderobe?

    Få overblik over hvad dit barns garderobe skal indeholde, når barnet går i vuggestue eller børnehave. Bemærk, at huskelisten er generel og kan ændre sig alt efter institution.
    Børnetegning fra Alfehuset i Næstved Kommune. Tegningen er et grønt ansigt, med mangefarvet hår. Baggrunden er blå.

    Tryg start

    Målet med ”En tryg start” er at kvalificere, styrke og systematiserer den forebyggende og sundhedsfremmende indsats for sårbare og udsatte familier med børn i alderen 0-3 år, samt at styrke samarbejdet mellem familien, sundhedsplejen og dagtilbud.